Aktiv werden - Spurenstoff Wissen

RUBRIK – 3. BIS 6. KLASSE

RUBRIK – 7. BIS 10. KLASSE

4. AKTIV WERDEN

Junge „Spurenstoffexperten“ klären ihre Mitschüler mit selbst entwickelten Maßnahmen über das Thema auf. Und auf dem Marktplatz werden die Bürger mit eigens erstellten Infomaterialien, Spielen und anderen Aktionen sensibilisiert.

	Schüler klären Schüler auf
	Unterrichtsbesuche von informierten älteren Schülern, die mit interaktiven Elementen jüngere Schüler, aber auch Gleichaltrige, über das Spurenstoffthema aufklären
	Sek I 5./6. Jg., Zeitaufwand: Im Rahmen von Projektunterricht / AG bis zu einem Schulhalbjahr
	Wie reinigt man das Abwasser?
	Besuch einer Kläranlage
	Sek I 5./6. Jg., Zeitaufwand: 120 Minuten (plus An- und Abreise)
	Wir gehen raus und klären auf?
	Informations- und Mitmachaktion auf dem Marktplatz
	Sek I 5. – 10. Jg., Zeitaufwand: Ist abhängig von den Ideen
	Krimi-time mit Spurenstoffen
	Die Schule als Tatort. Lehrer und Schüler als Opfer oder sogar Täter?
	Sek I 7. – 10. Jg., Zeitaufwand: Im Rahmen von Projektunterricht / AG bis zu einem Schulhalbjahr
	Spurenstoffe in der Film- oder Computer-AG
	Die Schule als Tatort. Lehrer und Schüler als Opfer oder sogar Täter?
	Sek I 7. – 10. Jg., Im Rahmen von Projektunterricht / AG bis zu einem Schulhalbjahr
	Spurenstoffe in der Theater-AG
	Die Schule als Tatort. Lehrer und Schüler als Opfer oder sogar Täter?
	Sek I 7. – 10. Jg., Im Rahmen von Projektunterricht / AG bis zu einem Schulhalbjahr