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Was lebt im Gewässer? |
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| Wasserlebewesen bestimmen |
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| Sek I 5./6. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung); evtl. plus Anreise zum außerschulischen Lernort |
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Wie sauber ist das Wasser im Bach? |
| Bestimmung der Gewässergüte mithilfe von Zeigertieren |
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| Sek I 5./6. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) |
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Wir untersuchen das Wasser |
| Überprüfung der Wasserqualität durch einfache Testmethoden |
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| Sek I 5./6. Jg. Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) |
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Leben im Heuaufguss |
| Bestimmung von Einzellern, Bakterien und Mehrzellern im Wasser mithilfe des Mikroskops |
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| Sek I 7. – 10. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) bzw. Langzeitprojekt über mehrere Wochen |
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Untersuchungen zur Wasserpest |
| Versuch zum Wachstum von Sprossstücken der Wasserpest und Mikroskopieren von Wasserpestzellen |
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| Sek I 7. – 10. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) Langzeitprojekt 1. Versuch: Wenige Minuten Beobachtungszeit pro Unterrichtseinheit über mehrere Wochen. |
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Versuch zur Köcherfliegenlarve |
| Wie schützt sich die Köcherfliegenlarve vor Fressfeinden und der Strömung? |
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| Sek I 5. – 10. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) |
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Versuche und Spiele zu Wassertieren |
| Veranschaulichen von Lebensweisen und Fähigkeiten von Wassertieren |
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| Sek I 5. – 10. Jg., Zeitaufwand: 90 Minuten (inkl. Vor- und Nachbereitung) |
Geschäftsbereich Personal und Nachhaltigkeit
Abteilung Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit
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Tel.: 0201 / 104-2386
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Didaktik der Biologie
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